唱歌儿童心灵的臭味，美学教育照亮了该领域

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻。 Uhan Technology University的Morning Light Light志愿服务团队的志愿者精心为这里的儿童准备了独特的人声课程。他们不仅教两首经典歌曲：“我的米尔兰和我”和“稻米碎片”，而且还打算通过音乐桥在乡村的孩子们的心中播种美容种子，并通过实际行动来促进该国美学教育的发展。 在夏天，Shuangglong人民有绿色和风景如画的风景。从星期一到星期五，安静的校园充满了不同的活力，而早晨的轻型志愿者服务的到来。孩子们小心翼翼地坐在他们的桌子上，灿烂的眼神眨了眨眼，充满了新的知识，对艺术界的好奇心和渴望。在课程开始时，志愿老师们并不急于教这首歌，但首先分享了深厚的历史背景和T的巨大含义他歌曲“我的祖国和我”。他们使用传染性语言来描述祖国的大山和河流及其发展的成就，体现了抽象爱国主义。孩子们的耳朵被吸收，他们的小脸表现出了一些严厉和渴望，对自己的家园的简单爱在他们的心中默默地发芽。 当歌曲会议到达时，志愿者表现出了很好的耐心和彻底的性感。一开始，老师根本没有以混合的节奏在儿童歌曲面前。他们走向男孩，轻声说话或击败了节拍，手势一次又一次地纠正发音和语气。在温暖的指南和志愿兄弟的专业人士下，孩子们处于更好的状态。 Ti-Sick逐渐聚集并合并，变得清晰，整洁和强大。每当小组唱歌时成就的兴趣。辛勤工作和进步引起的这种信任是一种有价值的礼物，可以为他们提供音乐。   然后，课堂上响起了新鲜而悠扬的“气味”旋律。志愿者指导孩子们感觉到无忧无虑的童年歌曲和心情中所代表的田园风光。 “我仍然记得说这房子是唯一的城堡。借助家庭信件，孩子们似乎已经被这首歌创造的热情和平静的艺术概念带来了。他们用纯净，自然和儿童唱歌唱歌。这首歌唱着家庭舞台，并在他们的心中创造了深刻的共鸣，这首歌充满了生活。 旋律的歌曲在教室中引起了共鸣，并朝着安静的小镇前进。这种声带不仅是旋律的交流，而且是深层的情感共鸣和美容照明。武汉科学技术专业的学生使用音乐作为在美丽村庄播种艺术种子的桥梁，将温暖和力量注入孩子的发展Ren。