东湖评论：少一点刻意的规划，多一点自主成长

随着一段男孩学习街头滑板的视频，“你需要转多少圈才能到达曲线”这一话题成为热门话题。孩子们不断地摔倒、摔倒、撞翻滑板，但他们总能站起来并继续练习。父母默默地站在他身边，帮助他渡过难关，没有干涉，也没有责备他。 一位网友评论道：“他能够尽情释放自己的情绪，表达自己的需求，而且不怕失败。”这与田径运动员石宇豪的经历相似。 18岁时，他为了取得更好的成绩而在赛场上重重摔倒。多处跖骨脱位导致他瘫倒在急诊室里哭泣。他花了七年时间才找到自己。诚实地接受这种痛苦成为重回正轨的起点。跌倒后流下的泪水给了他重新站起来的力量。职业摔角不是关键，关键是如何应对职业摔角ng。你要让情绪升起，但也要有哭过之后再尝试的勇气。有了这种勇气，你就可以把障碍变成垫脚石。 视频中家长们的举动也获得了不少好评。他们没有批评或压迫，只是支持孩子，并在必要时鼓励他们。他们既没有为孩子们预备道路，也没有让他们独自一人。如今，网络上盛行对中国教育的调侃，但背后却隐藏着许多成长的遗憾。许多父母习惯从自己的角度来规划孩子的生活，过度保护或包办一切。虽然这看起来可以让孩子规避风险，但实际上剥夺了他们自己解决问题的机会。视频中的父母尊重孩子的自主权。这是许多家庭往往忽视的具体教育细节。当孩子学习滑冰时，他会选择需要的滑冰他去克服困难。从跌跌撞撞到轻轻滑行，每一次纠正姿势、重新站起来，都是在主动掌控自己成长的节奏。不去干预并不是冷漠，而是给孩子留有试错的空间，通过这次经历，让学生学会为自己的行为负责，并能自己探索解决问题的方法。 成长并不容易。孩子不仅要坚持自己的目标，还要有挫折后重新站起来的韧性。作为父母，我们要了解孩子的内心，尊重他们的独立意志，让他们通过亲身经历去探索自己的世界，获得经验，找到方向。这是支持儿童成长最有力的方式。 来源：京中网（湖北日报） 作者：郭勤（武汉体育大学体育科学学院） 编辑：沉淑芬